娘(8歳）が通うピアノ教室に、私も一緒に（別の曜日だけど）通っている。

昨日のレッスンでは、練習の合間に娘の話題になり、
あったかいメッセージをもらった。

「みーちゃん（娘）は、心の成長とピアノの上達が
バランスよく伸びているんです。
ちょっと前は、フーッとか、ため息ついて、そっぽ向いちゃったり、
レッスンに関係ないおしゃべりをしていたり、
もうお耳を閉じてしまう、というときもあったんですけど、
最近ずいぶん変りました。
いつも1回で楽曲をパスするし、おしゃべりしてても
『あ、お教室ではちゃんとお話聞かなくちゃ』って自制できたりする。
みーちゃんは、ゆっくり段階をへて、自分で納得しながら進んでいるんですね。
だから、あんまり、強制しないほうがいかもしれませんね」ということ。

ピアノの技術だけでなく、子どもの内面なども含めて、
よーく見てくれているんだなあと、先生に対する感謝の思いがいっぱいになった。
母としては、習得が遅く、諦めが早い、グチばかり多い、と思っていたのだが、
子どもには子どものペースと、
物事を納得、受容するための時間があるんだな、と思えたのである。
なかなか、自分の子には、そう客観的に思えないものだが、
先生に、こう言ってもらって、
「そうっかー、みーもじっくりがんばっているんだな！」と
誇らしく思えたのでした。